воскресенье, 28 февраля 2016 г.

Социальный контроль

 Социальные нормы

Социальные нормы - это правила поведения, регулирующие поведение людей.



Функции социальных норм:

  • Ориентирующая
  • Программная
  • Прогностическая

Социальный контроль

Социальный контроль - это механизм регуляции отношений индивида и общества с целью укрепления порядка и стабильности в обществе.

Санкции - любая реакция со стороны остальных на поведение человека или группы.


Социальный контроль:
  1. Внутренний (самоконтроль)
  2. Внешний
Меры социального контроля:
  • Изоляция
  • Обособление
  • Реабилитация

воскресенье, 21 февраля 2016 г.

Социальные группы

Социальные группы - устойчивые совокупности людей, которые имеют отличные, только им присущие признаки ( социальное положение, интересы, целостные ориентации).

Признаки:
  1. взаимодействие людей в этом объединении
  2. понимание людьми своей принадлежности к группе
  3. признание принадлежности других людей к этой группе

Квазигруппа (qiasi - мнимый) - малоустойчивая, неформальная совокупность людей, имеющая неопределенную структуру и систему ценностей и норм:

  • Фан-группа
  • Аудитория
  • Толпа

четверг, 18 февраля 2016 г.

Социальная мобильность и социальные стратификации

Социальная мобильность

Социальная мобильность ( от mobile - подвижный) - перемещение групп или индивидов в социальной структуре общества, изменение их статуса.



Пути, по которым происходит перемещение людей из одних социальных групп в другие называют социальными лифтами.

Социальная стратификация 

Страта (stratum - слой, настил) - социальный слой, группа людей, объединенная общим социальным признаком.
Социальная стратификация - система, включающая множество социальных образований, представители которых различаются между собой неравным объемом власти, материального богатства, прав, обязанностей, привилегий и престижа.

Исторические типы стратификационных систем:
  • Рабство
  • Кастовая 
  • Сословная
  • Классовая

воскресенье, 14 февраля 2016 г.

Социальные статусы и роли

Социальный статус

Понятие «социальный статус» впервые начал использовать в науке английский философ и юрист XIX в. Г. Мэйн. В социологии понятие статус (от лат. status — положение, состояние) употребляется в разных значениях. Иногда социальным статусом обозначают набор таких отличительных признаков. В обычной речи понятие статуса используется в качестве синонима престижа.

Социальный статус - это оценка, добиваясь которой, субъект усваивает социальные нормы и представления, фиксируемые как предписанная данному положению совокупность прав и обязанностей, реализация которых формирует социальную роль.

Социальные статусы бывают предписанными (полученными независимо от воли объекта, чаще всего при рождении) и достигаемыми (приобретенными усилиями индивида), а также личными (положение личности в малой социальной группе) и социальными (положение личности в целом обществе).

В современной научной и учебной литературе социальный статус определяют как: 
  1. положение личности в социальной системе, связанное с определенными правами, обязанностями и ролевыми ожиданиями;
  2. положение субъекта в системе межличностных отношений,
  3. определяющее его права, обязанности и привилегии;
  4. положение индивида в системе межличностных отношений, обусловленное его психологическим влиянием на членов группы;
  5. соотносительное положение индивида в обществе, определяемое его функциями, обязанностями и правами;
  6. положение человека в структуре группы или общества, связанное с определенными правами и обязанностями;
  7. показатель положения, занимаемого индивидом в обществе;
  8. соотносительное положение индивида или социальной группы в социальной системе, определяемое по ряду признаков, характерных для данной системы;
  9. положение, занимаемое индивидом или социальной группой в обществе или отдельной подсистеме общества, определяемое по специфическим для конкретного общества признакам — экономическим, национальным, возрастным и др.;
  10. место индивида или группы в социальной системе в соответствии с их характеристиками — природными, профессиональными, этническими и др.;
  11. структурный элемент социальной организации общества, который предстает перед индивидом как позиция в системе социальных отношений;
  12. соотносительную позицию индивида или группы, определяемую социальными (экономическое положение, профессия, квалификация, образование и т.п.) и природными признаками (пол, возраст и т.д.);
  13. совокупность прав и обязанностей индивида или социальной группы, связанных с выполнением ими определенной социальной роли;
  14. престиж, характеризующий позиции индивида или социальных групп в иерархической системе.
Французский социолог Р. Будон рассматривает социальный статус как обладающий двумя измерениями:
  •        горизонтальным, которое образует система социальных контактов и взаимообменов, как реальных, так и просто возможных, складывающихся между носителем статуса и другими индивидами, находящимися на том же уровне социальной лестницы;
  •        вертикальным, которое образуют контакты и обмены, возникающие между носителем статуса и индивидами, находящимися на более высоких и более низких уровнях

Социальная роль

Социальная роль — это поведение, вытекающее из социального статуса человека и ожидаемое окружающими.

В качестве ожидаемого поведения социальная роль включает в себя совокупность социальных норм, определяющих ожидаемую последовательность действий субъекта, адекватную его социальному статусу.
Одна их первых попыток систематизации социальных ролей предпринята Т. Парсонсом и его коллегами (1951). Они полагали, что любая социальная роль описывается четырьмя характеристиками:
Эмоциональность. Некоторые роли требуют эмоциональной сдержанности. 
Способ приобретения. В соответствии с этими признаками роли (как и статусы) делятся на предписанные и приобретенные. Первые роли (пол, возраст, национальность и т. п.) формируются в результате социализации, а вторые (школьника, студента, аспиранта, ученого и т. п.) — в результате собственной активности.
Формализация. Роли делятся на неформальные и формальные. Первые возникают стихийно в процессе общения, на основе образования, воспитания, интересов; вторые — на основе административных и правовых норм .
Мотивация. Разные роли обусловлены разными потребностями и интересами, так же как одинаковые роли — одинаковыми потребностями.